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Cos'hanno che non va le linee guida per la didattica della matematica in California?

Mi è capitato di leggere una serie di articoli a partire da quello del 5 maggio sul Wall Street Journal, a proposito del recente (2021) California Math Framework, cioè il curriculum di matematica per la scuola K-12 (dall’asilo alle scuole superiori, aka “secondarie di secondo grado”). Un plauso rumoroso alla chiarezza e trasparenza con cui vengono pubblicati i documenti: gli autori del lavoro sono la Instructional Quality Commission (IQC), e lo State Board of Education (SBE).

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Virus e didattica a distanza

Da quando le università e scuole lombarde hanno sospeso le attività didattiche, non pochi hanno cercato di capire cosa significa passare alla formazione a distanza. Iniziative più o meno coordinate, più o meno coerenti, più o meno affrettate. Il problema è che per cercare di contrastare la diffusione del coronavirus le lezioni e gli esami si possono svolgere solo online. La Lombardia è la regione maggiormente colpita (di fatto la quarta nazione al mondo per numero di infetti, dopo Cina, Corea del sud e Iran, se non ci fosse l’Italia).

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Dell'uso dell'inglese nelle aule universitarie

A proposito di lingua inglese per le lezioni/esami (e internalizzazione) È di qualche giorno fa la sentenza del Consiglio di Stato N. 00617/2018REG.PROV.COLL. – N. 05151/2013 REG.RIC, «sul ricorso numero di registro generale 5151 del 2013, proposto da: Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca, in persona del Ministro pro tempore, Politecnico di Milano, in persona del legale rappresentante pro tempore, rappresentati e difesi per legge dall’Avvocatura generale dello Stato. [..omissis..] per la riforma della sentenza 23 maggio 2013, n.

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Gli Esami Non Finiscono Mai

Norme di Riferimento REGIO DECRETO 31 agosto 1933, n. 1592 FONTE Approvazione del testo unico delle leggi sull’istruzione superiore. (033U1592) (GU n.283 del 7-12-1933 - Suppl. Ordinario n. 283 ) note: Entrata in vigore del provvedimento: 22/12/1933 VITTORIO EMANUELE III, PER GRAZIA DI DIO E PER VOLONTA' DELLA NAZIONE RE D’ITALIA Veduto l’art. 70 del R. decreto-legge 4 settembre 1925, n. 1604, col quale il Governo del Re e' autorizzato a riunire in testo unico, provvedendo al loro coordinamento e introducendo, ove occorra, norme integrative; tutte le disposizioni vigenti e quelle da emanarsi eventualmente anche posteriormente alla pubblicazione del decreto stesso in materia d’istruzione superiore e relative a corpi, istituti, stabilimenti, uffici e servizi comunque attinenti all’istruzione e alla cultura superiore;

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